Equidad, Diversidad e Inclusión en EXAVER
En la Coordinación de los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER y Evaluación de Idiomas, nos complace ser un Programa que se adhiere a los principios de Equidad, Diversidad e Inclusión (EDI). Estos principios son fundamentales para nosotros, por lo que nuestro compromiso radica en promover que todas las personas tengan igualdad de oportunidades para demostrar su dominio del idioma inglés, sin importar su origen, identidad, o que presente alguna discapacidad.
Nuestra Responsabilidad Legal y Ética
Como parte de nuestra responsabilidad legal y ética, en cumplimiento al artículo 1° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en el que se establece entre otros aspectos que queda prohibida toda discriminación motivada por las discapacidades, así como apegados al marco de la legislación de la Universidad Veracruzana, en la Coordinación los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER y Evaluación de Idiomas promovemos activamente la inclusión de personas diversas y con discapacidad. Al mismo tiempo, para asegurar evaluaciones válidas y confiables, también hemos adoptado las políticas de Equidad, Diversidad e Inclusión (EDI) de Evaluaciones Globales promovidas por el Consejo Británico. Además, es importante resaltar que como puede ser corroborado en nuestro aviso de privacidad, todos los datos de los sustentantes serán protegidos conforme a lo dispuesto por la Ley 316 de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados para el Estado de Veracruz, y demás normatividad que resulte aplicable.
Ajustes Razonables
Estamos comprometidos con apoyar a que nuestros exámenes sean accesibles para todos los sustentantes. Por lo tanto, proporcionamos ajustes razonables a los exámenes para sustentantes que presenten alguna discapacidad. Es decir, las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, cuando se requieran en un caso particular, para garantizar el goce o ejercicio de los derechos humanos y universitarios en condiciones de igualdad.
Posibles Adaptaciones para EDI
Para garantizar una evaluación justa y válida. Si bien estamos comprometidos a proporcionar ajustes razonables, es importante tener en cuenta que no todas las adaptaciones solicitadas podrán ser atendidas debido a las características de las Sedes de aplicación y consideraciones de validez y confiabilidad de nuestros exámenes de certificación. Los ajustes razonables posibles son:
- Discapacidades Físicas
- Acceso para sillas de ruedas
- Extensión de tiempos de aplicación
- Uso de equipo informático propio
- Salones de aplicación individuales
- Discapacidad Visual
- Fuente de texto más grande
- Uso de equipo informático propio
- Exámenes orales adaptados (sin imágenes)
- Salones de aplicación individuales
- Discapacidad Auditiva
- Repetición del audio del Paper Two (Comprensión oral)
- Extensión de tiempo de aplicación del Paper Two (Comprensión oral)
- Uso de auriculares propios
- Salones de aplicación individuales
- Discapacidades Cognitivas
- Lectura del examen en voz alta
- Extensión de tiempo de aplicación
- Salones de aplicación individuales
Proceso de Solicitudes EDI
Si necesita alguna adaptación de acuerdo con las opciones posibles descritas en el apartado anterior, le invitamos a seguir estos pasos:
- Crear una Cuenta de Usuario EXAVER.
- Registrarse al examen EXAVER que quiera presentar en las fechas de inscripción.
- Completar los datos necesarios sobre su discapacidad y ajustes razonables solicitados en el formulario de inscripción.
- Descargar Orden de Pago y pagar inscripción en el tiempo establecido.
- Ingresar a su Cuenta de Usuario EXAVER 48h hábiles después de haber realizado su pago y reservar una reunión virtual con el personal de la coordinación de EXAVER.
- Enviar antes de la reunión virtual a exaver@uv.mx y jtello@uv.mx, la información que se le indique, tal como:
- detalles sobre su discapacidad,
- informe médico en formato PDF,
- necesidades específicas y adaptaciones que solicita,
- Presentarse a la reunión virtual con el personal de EXAVER en la fecha y hora seleccionada. La reunión tendrá una duración máxima de 30 min y se le solicitará compartir detalles necesarios para planear la aplicación de su examen.
- Descargar su comprobante de inscripción en la fecha que se le indique.
- Presentarse a la aplicación de su examen de acuerdo con la información descrita en su Comprobante de Inscripción.
Es importante que siga los pasos descritos en este apartado. Esto nos permitirá planear la aplicación de su examen y atenderle de manera oportuna y adecuada. En EXAVER, estamos para apoyarle en su camino hacia la certificación de la lengua inglesa, asegurándonos de que todos tengan la oportunidad de demostrar sus habilidades de manera equitativa.
Recursos bibliográficos
- British Council. (2022). The equality, diversity and inclusion (EDI) policy for test content creation and product quality review. British Council.
- British Council. (2023). EDI accommodation and application process. British Council.
- British Council. (s.f.). Promoting Inclusion: A British Council guide to disability equality. United Kingdom: British Council.
- Universidad Veracruzana. (2016). Código de Ética. Universidad Veracruzana.
- Universidad Veracruzana. (2021). Reglamento para la Igualdad de Género. Xalapa: Universidad Veracruzana.
- Universidad Veracruzana. (2021). Reglamento para la Inclusión de Personas con Discapacidad. Xalapa: Universidad Veracruzana.
- Universidad Veracruzana. (8 de Septiembre de 2023). CEnDHIU. Obtenido de Bibliografía: https://www.uv.mx/cendhiu/materiales/bibliografia/
- Universidad Veracruzana. (8 de septiembre de 2023). CEnDHIU . Obtenido de Programa Universitario de Educación Inclusiva: https://www.uv.mx/cendhiu/general/programa-para-la-educacion-inclusiva-universitaria/